甘将心血化时雨，润出桃花一片
她说在她心中永远闪烁着一簇红烛，永久的燃烧着璀璨的生命之火，只为照亮学生迷茫时前行的路；她说只当自己是大千世界中一粒卑微的蚕，哪怕吐尽自己最后一根丝线，也要为学生编织彩色的未来！
张一萌老师
张一萌老师是群实三小一年四班的班主任教师，作为青年教师的张老师在班级管理工作中甘于奉献，关爱学生，在业务能力上刻苦钻研，不断提升。
在校工作期间取得、两届“进取杯”教学技能大赛一等奖；曾代表道里区参与到哈尔滨市“烛光杯”心理学科技能大赛并取得优异成绩。
认识你真好！
每一个良好班集体的建设都是班主任用爱倾心浇筑的结果。作为青年教师张老师深知自己在经验上相对有资历的教师有所欠缺，但是也正是这个原因造就了张老师万事以学生为重和事无巨细的工作风格。
开学典礼是所有孩子和老师的第一次正式见面，张老师鼓励学生在开学前在家练习站立和端正坐姿读书打卡，这样既能够帮助学生长时间集中注意力，还能够让老师在视频中快速的认识班级内的每一位学生。当开学典礼开始，孩子们坚定的目光鼓舞着幼小的身体端正的站在操场上的时候，仿佛一棵棵小白杨就此扎根，蓬勃生长。
好习惯早养成
一年级的班级管理是琐碎的，但张老师却从来有条不紊。在班级管理中摒弃传统教育观中的正面管教，取而代之的是跟孩子们以约定的形式完成班级的每一件事情。从教师自身做起言而有信，答应学生的事情就一定做到。并根据儿童心理学的集体效应为班级生活建立了小红花评比制度与课堂学习积分制度，让孩子用肉眼可见的鼓励和奖品来衡量自己在校一天的表现。
同时建立了“好习惯养成打卡群”每天发布一项家庭生活小技能，例如：独立练习拉拉链、独立系鞋带、戴好围脖和帽子。很快，小四班的每一位孩子的早晨到校、课间休息、中午用餐、放学列队都变成了独立自主、整齐安静的一份子。
用爱浇灌每一个生命
“爱”是浇灌学生成长最重要的养分。张老师在日常的工作中用爱去
