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甘将心血化时雨润出桃花一片红文昌实验小 [复制链接]

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文昌

我选择的“精神家园”;

教育

我钟情的神圣事业;

育人

我所承载的终身使命。

陈玲玲,语文教师,自年参加工作以来,一直担任班主任工作。从教20余载,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教育教学研究,积极学习先进教育理论及成果,并与自己的教学实践相结合,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神,在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”,一片“绿洲”。曾获市级学科带头人、市级骨干教师、市教学能手等荣誉称号。头顶一个天,脚踏一方土,她“甘将心血化时雨润出桃花一片红”。

不断学习努力成长

“努力上好每一堂课,力争每堂课都上出自己的特色”,这是陈老师一贯的追求。二十几年来,她一直重复做着三件事,一是教书,二是读书,三是研究怎样“教好书”。为着这样一个目标,她加强业务学习,树立终身学习的观念,积极投身到教学改革中去,积极探索、实施创新教学模式。突破教材,吃透学科内容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,充分挖掘学生的潜能,她在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫,形成了自己独特的教学风格。

在学校时间比较忙碌,通常都是晚上加班学习,时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。坚持的就是习惯!

教师的任务是先育人后教书,而班主任更是育人的先锋官。陈老师在班级管理中更是匠心独具,在她的教育理念里她允许自己的班里有“笨蛋”,但决不允许出“坏蛋”。所以在“以人为本”的新教育理念指引下,她坚持唱好四首“育人歌”;《爱的奉献》——教会学生爱别人,懂得互助;《感恩的心》——教会学生感激万事万物,懂得感恩;《爱拼才会赢》——教会学生为自己的多彩人生奋斗,懂得自助者天助;《我的未来不是梦》——激励学生立志做个有志向的人,她所带班级曾多次获得先进班集体光荣称号。

互帮互助砥砺前行

作为一名骨干教师,陈老师一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用。平时的教学工作绝不含糊,认真钻研教材、坚持听课、认真反思。在今年学校举办的青年教师“高校研讨课”活动中,她与巢俊丽老师和董未珍老师师徒结对,精心选课,精心设计教案,精心备学生,精心备方法。指导她们依据新课标,单元目标,教参指定的教学目标,同时根据学生实际情况,确定切实可行的教学目标及重难点。她与巢俊丽老师就同一节课《乌鸦喝水》先后试讲,课下再进行交流有分歧的地方,互动指导,借助组内成员的智慧,之后再重新备课、交流指导,直到掌握要领为止。巢老师在研讨会上呈现的趣味盎然的课,不仅让学生受益匪浅,还受到了老师们的一致好评。在第一次试听董未珍老师的《风娃娃》时,董老师设计的内容较多,语速较快,针对这一问题,陈老师一边分享自己的课堂教学经验,一边结合教参和学生的实际精炼教学内容,试讲,反思,再试讲……最终为大家呈上了一份“佳肴”。

陈老师守望着小学教育这片净土,用真心、真情、真爱践行着自己的初衷,浇灌着每一株幼苗。她,在平凡和朴实中诠释着一名普通教师的职责与价值,在默默耕耘中享受着幸福的时光,她一直在奔跑的路上“甘将心血化时雨润出桃花一片红”。

编辑:张玲

审稿:李俊莹

审核:杨亚琴

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