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l.课题题眼。题目是文章的“眼睛”。在阅读教学中,教师应善于引导学生透过“眼睛”深入课文的“内脏”。作为课题的中心词──题眼,向我们提示了课文的阅读要求,因此我们可以通过题眼设计问题。

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85、歌泳可以养性情,舞蹈可以养血脉。


我好恨自己,想想爸爸是一个很普通的工人,妈妈下岗在家,我在高中读书成绩不好,开销又大,我觉得好对比去爸爸妈妈。我好想放弃,可我不能,我自己心里想考好大学,想做一个知识分子。可我成绩怎么都上不去。我上课一老想睡觉,在家里就睡不着,想着自己的成绩,我死的想法都有。

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